为增加家园联系与合作，解决班级准备开展家长开放日和家长会中出现的真问题。2023年10月31日，区实验幼儿园聚焦“如何组织有意义的家长开放日和家长会”，开展教研活动。
团队教研：修改《家长半日开放观摩指南》
各年级组长提前收集了老师们在准备过程中出现的问题：家长们观看孩子们半日活动，如何提供支持，有意义的看；如何提高家长在家长会中的参与度？真问题展开真教研。以年级组为单位，对照《指南》和《观察评估指引》，再次修改《家长半日开放观摩指南》，提供观察支架，让家长的观察更具针对性与目标性。
园本赋能：家长会新思路
在初步解决家长开放日问题后，教师们根据年级组情况、结合不同年龄阶段幼儿的年龄特点和敏感期，对“如何组织家长会，提高家长参与度”这一点进行分组研讨，并初步拟定本年级组家长会方案。大班年级组聚焦学习习惯与学习品质，让家长在观察评价中了解孩子的发展水平；中班年级组更新家长会形式，让家长在沙龙研讨中分享教育观念；小班年级组预设家长问题，将“自理能力”的观摩问题前置，让家长带着问题去观察，卷入更多的家长参与讨论。
此次教研活动，以“家长开放日和参与评价式家长会”为主题，为老师们打开了新的视角。有别于传统模式的家长开放日和家长会——“一言堂”局面，以一种更开放的姿态迎接家长参与到家园共育中来，不仅能让家长真正了解幼儿的发展水平，还让家长们摆脱被动聆听地位，进而真正全身心地投入到孩子的教育中…
（撰稿：孙露 审核：汤永红 签发：甘文）